F3: Du côté de l’imaginaire

Les questions du programme:

– La fable, le conte, les récits imaginaires sont-ils réservés aux jeunes lecteurs ?

– Comment l’imaginaire joue-t-il avec les moyens du langage, à l’opposé de sa fonction utilitaire ou référentielle ?

– Le lecteur d’œuvres de fiction fuit-il la réalité ?